推进课题研究实践,提升教师专业技能

来源:李沁发表时间:2023-12-01

2023年11月17日,温江区海科幼儿园省级课题《基于儿童诗发现儿童的家校共育策略研究》、区级课题《混龄班区角游戏组织与实践研究》圆满完成了课题阶段汇报。

课题组主研人员鲜梅,从拟解决的具体问题、研究的目标与内容、本阶段研究目标与内容、本阶段研究开展情况、课题阶段成果和效果、阶段研究不足与反思等方面作了课题汇报,课题组主研人员蒲思豫及成实外附属小学参与课题研究的老师就本研究阶段的推动进行答辩并结合案例分享了课题推进的一些做法。

区级课题阶段汇报

课题组主研人员李沁,从阶段研究目标和任务、研究内容开展的主要措施、取得的阶段性成果和效果、目前存在的问题及下阶段研究思考等方面进行陈述。专家组对课题研究和所取得的阶段性成果给予了肯定,同时,专家们站在不同的角度对课题研究进行了科学严谨的指导,对报告的撰写和研究过程提出了宝贵的意见和建议。

本次课题阶段性汇报活动,既是对课题阶段实施情况的客观检验,也是对课题后期持续研究的一次专业引领。相信在各级领导的关心支持下,在课题研究专家们的指导帮助下,在课题组成员的团结合作下,海科幼儿园教育科研定会取得更加丰硕的成果!

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